Месяц: Февраль 2020

член ЛРОО «Коллегия психологов», педагог-психолог

ОБРАЗОВАНИЕ
Основное

КЖПИ им. Маяковского «Преподаватель педагогики и психологии (дошкольной), методист по дошкольному воспитанию», 1987 г.

Дополнительное

1. ЛГПИ, курсы подготовки практических психологов, 9 мес.,1993 г.
2. ЛИРО, «Психолого-педагогические основы индивидуального подхода к учащимся на уроке», 36 ч., 1994 г.
3. г. Москва, Институт развития образования, III- научно-практическая конференция детских практических психологов России, 72 ч., 1994 г.
4. г. Москва, Институт развития образования, курсы для специалистов психологических центров, 80 ч., 1995 г.
5. ЛИРО, «Психолого–педагогические основы взаимодействия образовательного учреждения и семьи» — курсы повышения квалификации, 72 ч., 1999 г.
6. г. Вязьма, Центр социально – психологической службы, «Создание адаптивной среды. Технологии использования оздоровительно — развивающего и реабилитационного оборудования», 25 ч., 2001 г.
7. ГОУО Центр ППСП детям и подросткам, семинар-тренинг «Психологический подход к изобразительной деятельности детей и взрослых», 16 ч., 2002 г.
8. Центр диагностики и консультирования Липецкой области, «Синдром профессионального выгорания. Тренинг по самокоррекции психических состояний», 8 ч, 2002 г.
9. г. Москва Министерство образования РФ Центр профилактики аддиктивного поведения у детей и молодежи, «Разработка системы профилактики злоупотребления психоактивными веществами детьми и молодежью», 80 ч., 2004 г.
10. ЛИУУ, курсы «Основы компьютерной грамотности», 40 ч., 2004 г.
11. Центр диагностики и консультирования, «Психокоррекционная работа с детьми, пережившими экстремальную жизненную ситуацию», 16 ч., 2004 г.
12. Центр диагностики и консультирования, «Игровые приемы и методы взаимодействия с гиперактивными детьми», 8 ч., 2006 г.
13. Центр диагностики и консультирования, «Игровые приемы и методы взаимодействия с тревожными детьми», 8 ч., 2006 г.
14. ГОУО Центр ППСП детям и подросткам, семинар-тренинг «Конструктивное поведение в конфликте», 8 ч., 2008 г.
15. г. Москва ФГОУ ДПО Академии повышения квалификации и профессиональной подготовки работников образования, «Развитие профессионализма практических психологов», 72 ч., 2008 г.
16. ГОУО Центр ППСП детям и подросткам, семинар-тренинг «Практика сказкотерапии в образовании», 8 ч., 2009 г.
17. ГОУО Центр ППСП детям и подросткам г. Липецк, семинар-тренинг «Обучение педагогических работников навыкам конструктивного взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса по вопросам профилактики употребления психоактивных веществ», 16 ч., 2012
18. ЛРОООБФ «Российский благотворительный фонд «Нет алкоголизму и наркомании», ГУЗ «Липецкий областной наркотический диспансер», семинар-тренинг «Организация и проведение «Школы родителей», 8 ч., 2012
19. ЛИРО, курсы повышения квалификации «Психолого – педагогические и социальные основы сопровождения семьи в условиях реализации ФГОС», 72 ч., 2013 г.
20. ЛРОООБФ «Российский благотворительный фонд «Нет алкоголизму и наркомании», ГУЗ «Липецкий областной наркотический диспансер», Обучение по программе «Азимут» (Активное здоровьесбережение и мотивация утверждения трезвости) по работе с учителями, психологами и социальными педагогами, 74 ч., 2013 – 2014 гг.
21. Фонд поддержки просвещения и культуры «Служение», Диплом о повышении мастерства и квалификации в интеллектуально-творческих профессиях «12 категорий становления и развития творческой/креативной личности», 8 ч., 2014 г.
22. ЛИРО, курсы повышения квалификации «Содержательные и методические аспекты программы профилактики рискованного поведения у детей и подростков «ЛадьЯ», 36 ч., 2016 г.
23. г. Москва, Ассоциация специалистов в сфере превентивного образования, «Жестокое обращение с детьми: практическая деятельность по выявлению, актуальные методы работы с фактами (скрытый школьный буллинг, «группы смерти» и смертельно опасные онлайн игры в социальных сетях)», 24 ч., 2017 г.
24. Центр «СемьЯ», г. Липецк, «Интерактивная группа по работе с личностными границами педагогов «Моя роль в образовательной триаде», 8 ч. 2019 г.
25. г. Москва, МГПУ, «Навигация, консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями и оказание им информационно – методической помощи (обучение специалистов организаций, оказывающих услуги психолого-педагогической, методической и консультативной помощи и реализующих информационно – просветительскую поддержку родителей)», 72 ч., 2019 г.
26. г. Липецк Межрегиональная общественная организация «Общественный центр «Судебно – правовая реформа», «Конструктивный ответ на жалобу родителя», 8 ч., 2019 г.
27. г. Липецк, Управление образования и науки Липецкой области, «О психофизиологии детей и подростков при консультировании родителей», 12 ч., 2019 г.
28. г. Москва, ООО «Столичный учебный центр», «Педагог – психолог: Психологическое обеспечение образовательного процесса в свете ФГОС», 600 ч., 2019 — 2020 г.
29. г. Ростов на Дону, Международная школа кросс-коучинга, «Консультирование по системе кросс – коучинг. Технология работы с родителями для исправления проблемного поведения детей, подростков, школьников», 16 ч., 2020 г.
30. г. Москва, АНО ДПО «НАДПО», «Судебно — психологическая экспертиза», 180 ч., 2020 г.
31. г. Москва, Международный образовательный проект для родителей и специалистов «Академия для МАМ от А до Я», «Как вырастить ребёнка – подростка успешным и самодостаточным человеком», 12 ч., 2021 г.
32. Брянская область, «Центр психолого – педагогической, медицинской и социальной помощи», Программа профилактики рискованного поведения и формирования ответственного отношения к созданию семьи и воспитанию детей «Дорога к дому», 40 ч., 2021 г.
33. г. Санкт – Петербург «Центр непрерывного образования и инноваций», «Национальный проект «Образование». «Поддержка семей, имеющих детей»: специалист по организации, оказанию услуг психолого – педагогической, методической и консультативной помощи и реализующей информационно — просветительскую поддержку родителей воспитывающих детей с разными образовательными потребностями», 72 ч., 2021 г.
34. г. Липецк, «Институт развития образования», «Организационно-правовые и психолого-педагогические аспекты подготовки лиц, желающих принять на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей, а также сопровождения замещающих семей, воспитывающих данную категорию детей», 144 ч., 2021 г.
35. г. Москва, ФГБНУ, «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», 72 ч., 2022 г.

СФЕРА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ: психология семьи, девиантное поведение подростков, эмоционально-образная терапия.

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:

Консультирование взрослых, подростков, детей по проблемам:
— воспитание, обучение, развитие,
— особенности поведения,
— эмоциональные проявления,
— взаимоотношения в семье

Тренинги:
— «Экзамен без стресса»;

— «Мобилизация внутренних ресурсов педагогов, родителей»;

— «Выбор профессии – выбор будущего»;
-Исправление проблемного поведения ребенка по системе кросс-коуч;.

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

• Директор, педагог – психолог МОБУ Центра психолого-медико-педагогического сопровождения детей и подростков, Данковского района, Липецкой области – 1993 — 2009 гг.;
• Педагог – психолог Центра детского творчества г. Данкова – 2010 — 2020 гг.;
• Педагог — психолог Г(О)БУ Центра «СемьЯ» г. Липецк — с 2020 г.
• член Липецкого регионального отделения Всероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России» с 2017 г.

ОПЫТ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 

43 года педагогический стаж, 31 год – педагог-психолог.

Запись на консультации по еmail: psicholog48@mail.ru, по тел. 715-875.